![تلخيص حول بيداغوجيا الخطأ تلخيص حول بيداغوجيا الخطأ](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikgRIvOPrsSSeDz26SGMlX9yeFiE9M06p6aUdGAi2WLc6RjUTqeYwlD7hhDGcNpVC-iq7joVl6YuR_uD8piQb_n09xFpXLhQmxfQO9fD-lKLyS5WyonLr3ruW1I-HMVmpKfZO11yxegJtr/s640/error.jpg)
تلخيص حول بيداغوجيا الخطأ
هي تصور ومنهج لعملية التعليم والتعلم يعتبر الخطأ استراتيجية للتعليم والتعلم وأمرا طبيعيا وإيجابيا يترجم سعي المتعلم للوصول إلى المعرفة.
الأبعاد الأساسية
بعد ابستيمولوجي: يرتبط بالمعرفة، بحيث يمكن للمتعلم ارتكاب الأخطاء ارتكبتها البشرية في تاريخ تطورها العلمي.
بعد السيوكولوجي: يعتبر الخطأ ترجمة للتمثلات التي راكمها المتعلم من خلال تجاربه المرتبطة بنموه المعرفي.
بعد البيداغوجي: يرتبط بالأخطاء الناجمة عن عن عدم ملائمة الطرائق البيداغوجية لحاجات المتعلمين.
أنواع الأخطاء
أخطاء مرتبطة بالمهمة
أخطاء مرتبطة بالمتعلم:
- أخطاء منتظمة
- أخطاء عشوائية
أخطاء مرتبطة بجماعة القسم:
هل أعجبك الموضوع ؟