سراج العلم سراج العلم

مواضيع تعليمية وتربوية جذاذات وثائق الأستاذ والمدير والادارة والتلميذ ومجموعة من الفروض والامتحانات

recent

جديد

recent

هل يجب إنجاز فروض التربية الإسلامية وفق المنهاج القديم أم المنهاج المراجع؟

مشاركة
هل يجب إنجاز فروض التربية الإسلامية وفق المنهاج القديم أم المنهاج المراجع؟

هل يجب إنجاز فروض التربية الإسلامية وفق المنهاج القديم أم المراجع؟ 

توصلنا بعدد لا بأس به من التساؤلات حول موضوع فروض التربية الاسلامية وفق المنهاج المراجع الجديد ورتأينا وضعه على شكل موضوع حتى يستفيد الجميع، وكل التساؤلات تقريبا كانت تصب في سؤال "هل يجب إنجاز فروض التربية الإسلامية وفق المنهاج القديم أم المراجع؟" واحد وهو المذكور أعلاه، حيث صرح أحد الأساتذة قائلا: "لقد قمنا بتدريس التربية الاسلامية وفق المنهاج المراجع الجديد إلا أننا وجدنا أن منظومة مسار مازالت تعتمد التنقيط  على حسب المنهاج القديم، فما المعمول هنا؟ علما اننا انجزنا فروض وفق المنهاج الجديد."
جوابا على استفسار الإخوة، الأكيد أن منظومة مسار ستقوم بتحديث آلية تنقيط التربية الإسلامية وفق المداخل المحدد في المنهاج الجديد أي: تزكية (قرآن كريم) وتزكية (عقيدة) وقسط واستجابة واقتداء وحكمة.
في انتظار التحديث ومادام أن الدروس تمت وفق توزيع المنهاج الجديد الأرجح أن تكون الفروض كذلك وفق هذا المنهاج، أي وفق المداخل تزكية (قرآن كريم) وتزكية (عقيدة) وقسط واستجابة واقتداء وحكمة ومادام أن مسار مازال يتماشا مع التنقيط القديم أي قرىن كريم - عقيدة وعبادات - آداب إسلامية وحديت نبوي شريف وسيرة نبوية يمكن وضع الجدولة التالية:
نقطة القرآن الكريم نقطة العقيدة والعبادات نقطة الآداب الإسلامية والحديث النبوي الشريف والسيرة النبوية الشريفة
تزكية (قرآن كريم) (تزكية (عقيدة) + استجابة) / 2 (قسط + اقتداء + حكمة) / 3
في حالة تواجد اقتراحات أو انتقادات تغني الموضوع لابأس بتركها في تعليق أسفل الموضوع.

هل أعجبك الموضوع ؟

التعليقات

الاسم





الرسالة *



جميع الحقوق محفوظة

سراج العلم

2016

حذف القائمة