سراج العلم سراج العلم

مواضيع تعليمية وتربوية جذاذات وثائق الأستاذ والمدير والادارة والتلميذ ومجموعة من الفروض والامتحانات

recent

جديد

recent

معايير توزيع الأقسام والمستويات والفرعيات بالمجموعات المدرسية

مشاركة

معايير توزيع الأقسام والمستويات والفرعيات
كيفية توزيع الأقسام والمستويات وكذا التنقيل من فرعية إلى أخرى بالمجموعات المدرسية.

مقتطف من المرشد - التضامن الجامعي المغربي
[info title=" تساؤل" icon="info-circle"] السلام عليكم، أنا أستاذ بالتعليم الابتدائي أعمل مجموعة مدرسية بالعالم القروي، أود أن استفسر حول كيفية توزيع الأقسام والمستويات والفرعيات؟ [/info]
فجوابا على استفساركم حول كيفية توزيع الأقسام والمستويات وكذا التنقيل من فرعية إلى أخرى بالمجموعات المدرسية.
فيشرفني إعلامكم أن المجموعة المدرسية تعتبر بالمركزية وكذا جميع الفرعيات التابعة لها مدرسة واحدة ولا توجد من الناحية القانونية أية معايير تعتمد في توزيع الأقسام والمستويات وتوزيع الأساتذة على الوحدات المدرسية المختلفة التابعة للمدرسة المركزية، فنقل الأساتذة من وحدة مدرسية إلى أخرى، لا يعتبر من الناحية القانونية قرارا إداريا بالنقل، وبالتالي لا يخضع إلى أي معايير أو مقاييس محددة، أما قضية آخر من التحق تصنف ضمن خانة العرف.
ومن هنا يبقى للمدير وحده طبقا لسلطته التقديرية، وباستشارة مع المفتش التربوي للمقاطعة، الحق في توزيع الأقسام على المدرسين حسب الوحدات المدرسية الموجودة تحت إشرافه مراعيا في ذلك مصلحة التلاميذ والمردودية التربوية وحسن سير الدراسية والنظام.
إن الانتقال داخل مجموعة مدرسية لا يحتاج إلى قرار كتابي، ذلك أن الأمر يتعلق بتدبير داخلي يعود الاختصاص فيه للمدير كما سبقت الإشارة.

هل أعجبك الموضوع ؟

التعليقات

الاسم





الرسالة *



جميع الحقوق محفوظة

سراج العلم

2016

حذف القائمة